Tareítas:

Lenguaje:

- Repaso toda la teoría , vocabulario y literatura de los temas 3 y 4 de lengua.

- Ejercicios 2, 3 y 4 de la página 57.

- Redacción para este fin de semana cuyo tema es:

“ Viajar por el espacio”      mínimo 25 renglones.

- Para que tengas una buena redacción...utiliza los conectores que os hemos dado hoy, recuerda que debes pegarlos en tu libreta para tenerlos siempre a mano.

Matemáticas:

- Actividades de la 1 a la 8 de las páginas 70 y 71.

- Descomponer en factores primos:

   639 y 965.


- Cálculo:

 437'03 : 9'4 =

Conocimiento:

- Hacer el esquema del capitulo 4, del tema 6.

- Estudiar y hacer el desarrollo.

- Ejercicios 3, 7 ,8 y 9 páginas 84 y 85.


- Buscar el material para el grupo, para poder realizar los distintos circuitos el próximo lunes.


- Estudiar.

Feliz fin de semana pasado por agua...

Hasta el lunes...

Tareítas


Lenguaje:

- Ejercicios 1, 2, 4, 6, 8, 10 y 12 de las páginas 54 y 55.


- Estudio de las reglas ortográficas de los hiatos.


Matemáticas:

- Fichas fotocopiadas del cuadernillo de actividades.

- Descomponer en factores primos:

  205, 604.


- Cálculo:

  ( 14 + 6 ) : 4 – 5 =

Conocimiento: 

- Ejercicios 1 y de 2 de la página 81.

- Hacer los esquemas de los tres apartados del capítulo 3.

- Desarrolla solo los dos primeros.


- Estudiar.


Plástica de 6ºA:

- Paisaje marciano en el que aparezca, en relieve, el Curiosity.

Y esto es todo por hoy...

Felices sueños...

Tareítas

Lengua


- Ejercicios 2,3,4,6,7,8,10 y 12  pág. 53
- Estudiar aspectos subrayados del capítulo y ejercicio 1 página 53.

Matemáticas
- Ejercicios del 1 al 7 de las páginas 68 y 69.
- Descomponer en factores primos: 333, 748.
- Cálculo: 63700 : 4000 =

Conocimiento del medio



- Realización de fichas 19 y 20 del tema
- Ejercicios 1 y 2 de la página 84

- Averiguar dónde ha podido tener circuitos electrónicos y electromagnéticos el Curiosity y para qué.

Tren de levitación magnética:

Elaborar una ficha con sus principales características:origen velocidad, características,consumo, materiales, funcionamiento, dificultades.....

Dulces sueñossssssssss......

TAREÍTAS:

Lenguaje:


- Lectura comprensiva del Curiosity. Fotocopias.

- Lee con atención, después contesta a las preguntas con buena letra y cuidando la ortografía.
Todas las actividades sabéis hacerlas, así que... no empecéis a preguntar a papá y a mamá. Vosotros/as podéis solitos/as.


Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 7 de las páginas 66 y 67.


- Descomposición factorial:

   95, 450.


- Cálculo:

  234'5 : 2'08 =

Conocimiento:

- Subraya el capítulo 2 del tema 6.

- Haz los esquemas y estúdialos.

- Ejercicios 1 y 2 de la página 79.


- Estudiar este capítulo y el anterior.

Para los niños de acompañamiento...recordad que empezáis hoy a las 16:00 horas.

Hasta mañanita...

Tareítas!

Lenguaje:

- Lectura de la página 58.

- Ejercicios del 1 al 7 de la página 59.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 6 de las páginas 64 y 65.


- Cálculo:


  56127 : 7'65 =
  357`128 : 7'08=
  475'20 x 209=

  Descomponer en factores primos: 360, 1400.

Conocimiento:

- Subrayar el capítulo 1 del tema 6.

- Ejercicios 1, 2, 3 de la página 77.


- Estudiar.

Y esto es todo por hoy...

Hasta mañanita...

ALELUYA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Por fin recuperamos la conexión...hemos estado sin teléfono y sin internet...así que totalmente incomunicados.

Ahí van las tareas del fin de semana tannnnnnnnnnn largo que tenemos.

Lenguaje:

- Fichas fotocopiadas.

- Estudiar vocabulario.


Matemáticas:

- Fichas de problemas fotocopiadas. Siguiendo nuestra famosa plantilla.

- Resolver aplicando la propiedad distributiva:

  3 x ( 5 + 7 ) =

- Cálculo:

  7543'201 : 7'08 =

  9560754 x 2090 =

Conocimiento:

- Haz, de forma individual, un power-point de, al menos 8 diapositivas, con lo que has investigado sobre el Curiosity.
Hazlo con tus propias palabras, no cortes ni pegues sin saber lo que pones.
Has investigado estos días, así que refleja en tu trabajo lo que has aprendido.


No os quejaréis que hemos sido muy buenas...

Feliz fin de semana...

Disfrutad de Halloween...

Que tengáis dulces y terroríficos sueños...

Tareítassssssssssssssssssssssssssss

Lenguaje:


- Fichas de repaso. Fotocopia.

- Escribe un relato de terror con las palabras que llevas investigando estos últimos días.

-Lo memorizas y ensaya delante de un espejo cómo lo vas a exponer...te aseguras de que suene espeluznante, y terrorífico.

Matemáticas:

- Cálculo:
  Descompone en factores primos:
  196, 144, 285, 750.


- Fichas de repaso. Fotocopias.


- Problemas 9, 10, y 11 de la página 61, sin copiar el enunciado y utilizando las plantillas fotocopiadas, pegándolas el la libreta y escribiendo página, libro y fecha.

Conocimiento:

- Elaborar las tarjetas para el juego de personajes. Ya sabes...un folio doblado cuatro veces, escribes el nombre del personaje...otro folio igual...y escribes una característica de ese personaje.

Por detrás dibujas un círculo azul para el nombre...y uno rojo para la característica.


- Elabora una lista de 15 inventos del siglo XIX. Solo tienes que poner el invento, el año, el inventor y para qué servía.

Feliz fin de semana...

Que te diviertas mucho...

Tareítas!!!!!!!!!!!!

Lenguaje:

- Ejercicios del 9 al 16 de la página 47.

- Inventa un personaje que nos presente tu trabajo: conjuro, sortilegio, monólogo,cuento... describiéndolo, por qué ha venido al colegio,por qué cuenta esa historia...

- Busca cómo caracterizarte y presentar a este personaje de terror que has creado: maquillaje, indumentaria, pelo...

- Se hará  el miércoles 31 de octubre en la biblioteca, sin papeles...solo tu voz...

Matemáticas: 

- Ejercicios 8, 9, 10, 11, de la página 59.

- Cálculo:


  548'365 x 4090 =


- Descomponer en factores primo:
   465 y 900
(A la seño Lourdes se le a olvidado ponerlo en su clase, el que lo haga ya sabéis que le cuenta un puntito)                                                      
.

- Expresa de forma abreviada las siguientes cantidades:

  18000000000000000 =
  325000000 =

Conocimiento:

- Estudiar para el control.
 Tema 15 de vuestro libro: Estudiar con los esquemas...y comprobad que os o sabéis haciendo por escrito, el desarrollo de los mismos.

Repasad también los ejercicios que hemos hecho, así recordaréis también el tema.
 Cuando terminéis las tareas entrad en las páginas de la web de Ntra Sra de Loreto , tema 15, para seguir repasando sobre todo.





Plástica:  6ºA

- Copiar el hombre remando...colorear y decorar con los materiales que se te ocurran.

Esperamos que os cunda mucho y mañana el control os salga "guay del Paraguay" ...

Dulces sueños...






 

TAREÍTASSSSSSSS


Lenguaje:

- Ejercicios del 1 al 8 de la página 46.


- Dibuja un cuadro en el que pongas 15 adjetivos, 15 sustantivos y 15 verbos relacionados con el miedo, asco, terror, espanto y efectos especiales...

Matemáticas:

- Ejercicios 1, 2, 3, 4, 6 y 7 de la página 58.

- Cálculo:

  3'9046 : 7'4 =                                     Prueba

- Descompón en factores primos: 36, 48, 190.

Conocimiento:

- Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 204.

- Estudiar. El control es el viernes, así que no os descuidéis.

Y esto es todo por hoy...


Nos vemos mañana...

Tareítassssssssss


Lenguaje:

- Lectura de la página 45.

- Ejercicios del 1 al 7 de la misma página.

- Qué tal si curioseáis sobre la vida de Shakespeare?...

- Estudiar.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 9 de las páginas 56 y 57.

Conocimiento:

- Actividades 1, 2 y 3 de la página 201.


- Actividades 1, 2 y 3 de la página 203.


- Estudiar.

Hasta mañanita...

Dulces sueños...

Qué tal el fin de semana? Dispuestos a trabajar?

Pues ahí va...

Lenguaje:


- Ejercicios del 1 al 8 de la página 42.

- Seguimos con la lectura de los cuentos...el que no lo haya hecho o no haya seguido los pasos del libro...todavía está a tiempo de arreglarlo.

Matemáticas:

- Actividades de la 1 a la 9 de las páginas 54 y 55.

- Cálculo:

  698'52 : 26'41 =                                 Prueba


Conocimiento:

- Esquemas del capítulo 4.


- Desarrollar y estudiar.

Y esto es todo por hoy...

Que tengáis dulces sueños...

Tareítas...

Lenguaje:

- Escribe un cuento en el que haya un protagonista y un antagonista.

- Tiene que incluir una pequeña descripción de ambos.

-  Sigue los pasos de la página 43 del libro.


- Ejercicios 7, 8, 9 y 10 de la página 39.


Matemáticas: 

- Ejercicios del 1 al 6 de las páginas 52 y 53.

- Ejercicio 9 de la página 53.


- Cálculo:

  362'05 x 0'2 =








Conocimiento:

- Esquemas del capítulo 3 del tema 15.

- Desarrollar y estudiar.

Y esto es todo por hoy...

Feliz fin de semana...

TAREÍIIIITAAAAAAAAAsssssss

Lengua


- Haced el cuadro del dictado : sustantivos, verbos, adjetivos, posesivos.
- Rodea los artículos de rojo y los demostrativos de azul y de verde posesivos
- Hacer las faltas del dictado con u  pequeño texto de 5 renglones.
- Completar el esquema  de diptongo/ triptongo y copiarlo exactamente igual en tu libreta, con buena letra y presentación. Estudiarlo.

Matemáticas


- Ejercicios del 1 al 7 de la página 61.
- Cálculo:
0'6 : 0'01 =
276'023 x 0'503 =

Conocimiento del medio 

- Actividades 1, 2 y 3 de la página 199.


-  Página 207, leer y hacer las actividades.


- Seguir repasando el tema para tenerlo fenomenal para el control

Y con esto y un bizcocho.......

.
P.D: Plástica de 6º  B  mañana evaluación.

Tareítassssssssssssssssssss!

Lenguaje:

- Ejercicios 1, 2, 3, 4, 7, 8 y 9 de las páginas 40 y 41.

- Preparar dictado: Atalanta antes de la carrera.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 9 de las páginas 50 y 51.


- Cálculo:

  0'08 x 5 =


  32'5 : 0'2 =

Conocimiento:
- Buscar información sobre la vida de Alfonso XII : aspectos familiares, amorosos, políticos.......

- Esquemas del capítulo 2, del tema 15.

- Desarrollar en la libreta  y...  estudiar.

Hasta mañanita...

Que duermas muy bien...

BIENVENIDA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Hoy tenemos una gran noticia:

Ha llegado a 6ºA una nueva alumna:
Paula...

 ...así que te damos una gran bienvenida y esperamos que te sientas a gusto y aprendas mogollón entre nosotros...

Y ahora...aquí van las tareítas!!!!!!!!!!!!!!

Lenguaje:


- Ejercicios del 1 al 6 de la página 39.

- Mañana empezaremos con las biografías de personajes mitológicos...no se han olvidado...así que comprobad que las tenéis...Y OS LAS SABÉIS.

Matemáticas:

- Lectura de la introducción al tema 4, páginas 48 y 49.

- Ejercicios de la página 49: Nos hacemos preguntas.

- Cálculo:

 2'608 : 0'76 =                                             Prueba 

• 
  

  
  
  Conocimiento: 
  
  
  - Actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 197.
  
  
  - Estudiar.
  
  
  Y nada más por hoy...
  
  
  

Vamos a empezar con mucha energía esta nueva semana...

Ahí va el trabajo de hoy:

Lenguaje:

- Fichas de lectura comprensiva, dos...fotocopias.

Matemáticas:

Control del tema 3, cálculo, problemas y conceptos.

- Prepara el control, para ello tienes que hacer la ficha que te hemos dado, te servirá de repaso.

- Mira bien tu libreta y...aquellos ejercicios que hayas tenido mal...vuelve a hacerlos y comprueba que ya lo sabes.

Conocimiento:

- Lee el capítulo 1 del tema 15.

- Pega los esquemas en tu cuaderno y los desarrollas.

- Estudia, que el tema es largo.

Nada más por hoy...

Que descanséis...

Lenguaje:

- Ejercicios 10, 11, 12, 13, 15 y 16 de las páginas 36 y 37.

- Composición: Cuenta la vida de un personaje mitológico:
 Prepáralo como un monólogo, recuerda que tienes que hablar un mínimo de 2 minutos.

Matemáticas:

- Fichas de repaso. Fotocopias.

- Cálculo:
  4049'56 : 5'8 =                                Prueba

Conocimiento:

- Lectura de las páginas 194 y 195.

- Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 195.

Feliz fin de semana...

Que lo paséis bien...

Lenguaje:

-  Lectura del tema 3: "Hipómenes y Atalanta".

- Ejercicios del 1 al 7 de la página 36. La seño Lourdes se ha olvidado  poner el ejercicio 7 ,por lo tanto....(aparte de tomar rabillos de pasas) dice que el que lo haga le sube un punto . Así, que ya sabéis .....


- Vocabulario.


Matemáticas:

- Fichas de repaso para el control. Fotocopias.


- Cálculo:
Si haces las dos ...mejor!

604'75 : 75'2 =                                       Prueba
678'98 : 9'7 =

Conocimiento:

- Estudiar tema para el control.

Nos gusta mucho Los Reyes Católicos y Cristóbal Colón, Carlos I y Felipe II,  las preguntitas que os dimos...ya sabéis lo que más hemos trabajado...

Esperamos que mañana todo salga estupendamente

Que soñéis con los angelitos...

 

Tareítas

Lenguaje:

- Nada más y nada menos que... 

Estudiar para control de Vocabulario, Gramática y Ortografía. 

Más que estudiar...sería repasar...porque llevamos un mes con estos temas... 

Matemáticas: 

- Ejercicios 5, 6, 7, 8 y 12 de la página 47. 

- Incluye el cálculo.

Conocimiento: 

-  Tenéis que:

1. Estudiar las preguntas que hemos hecho en clase.
2. Desarrollar los esquemas correspondientes al resto del capítulo 3 del tema.
3. Dar un repaso a todo y comprobar que me lo sé.

Y esto es todo por hoy...no te confíes, necesitas más tiempo para estudiar que para hacer ejercicios escritos...no puedes decir:

¡No tengo nada que hacer...solo "estudiar"...! y terminar el día y no haber estudiado.

Buenas noches...

Sueña feliz...

Bienvenidos una semana más...

Lenguaje:

- Realización de fichas de repaso. Fotocopias.
 
- Hacer un cuadro y buscar palabras, agudas, llanas y esdrújulas. Al lado de cada una de ellas pon si son adjetivos, sustantivos o verbos.

- Estudia para mañana preguntar las dudas que tengas ...que el miércoles es el control de teoría...

Matemáticas:

- Ejercicios 2, 3, 4, 9, 10 y 11 página 47.

- Cálculo:

  35840,1 : 8,09=         Prueba

Conocimiento:

- Lee y subraya el tercer capítulo del tema 14.

- Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 187.

- Estudiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Y nada más por hoy...

Que sueñes bonito...

Y de nuevo un fin de semana...

Lenguaje:

- Fichas de repaso. Fotocopias.

- Lectura comprensiva: “Reconocer un relato realista”, también en fotocopias.

La semana que viene son los controles de los temas 1 y 2 de esta asignatura, empezaremos el martes con "lectura comprensiva y expresión escrita", y seguiremos el miércoles con "ortografía, gramática y vocabulario".
Busca un ratito para ir preparando esta asignatura.
Las fichas que hemos mandado, te ayudarán a repasar y estudiar los temas.

Matemáticas:

- Ejercicios de 1 ,2, 3, 5, 6, 7 y 8 de las páginas 42 y 43.

- Cálculo:

6875,81 x 3,097 =

687581 : 4,8 =
Recuerda preparar siempre la división antes de realizarla.

Conocimiento:

- Pegar los tres esquemas del capitulo 2 que os hemos dado.

- Estudiar con mucha atención, recordando todo lo que vuestros compañeros han expuesto hoy en clase y las seños han explicado.

- Hacer el desarrollo de los esquemas en vuestro cuaderno, procurando no liaros con tanto matrimonio y tanto imperio.

Programar el trabajo para que después no os agobiéis, la semana que viene, al final , más o menos, se hará el control de este tema, así que no os confiéis...y...
ESTUDIAR !!!!!!!!!!!!!

Y nada más ni nada menos que hemos terminado por esta semana...

Ay, ay!!! Que a algunos alumnos de 6ºA se les ha olvidado nuestra cita!!!...el lunes nos vemos las caras...!!!

Feliz fin de semana...

Buen día!!!!!!

Hemos dedicado buena parte de nuestro tiempo de hoy a preparar las interesantes vidas de los personajes históricos que aparecen en nuestro tema de Cono.
Esperamos que las clases de mañana estén llenas de curiosas anécdotas de ellos que nos ayuden a recordarlos.

Aparte...

Lenguaje:

- Ejercicios 1, 2, 3, 4, 6, 7 y 8 de la página 32.

Matemáticas:

- Ejercicios de 1, 2, 3, 5, 6, 7 y 8 de las páginas 44 y 45.

-Cálculo:

0'00978 : 0'0048 =                  Prueba

Recordad que estas cuentas mal...tienen un precio...comer un poquito más tarde

Conocimiento:

- Lectura del capítulo 2 del tema 14.

- Actividades 1, 2 y 3 de la página 185.

- Estudiar biografías.

Para 6º A

Plástica: para la semana que viene

- Composición de una cara con hojas, frutos, ramas...de otoño, en el bloc de dibujo o en una cartulina tamaño folio. Llevan una ficha fotocopiada para que les sirva de ayuda.

Hasta mañanita...

Dulces sueños...

HOY REUNIÓN DE PADRES A LAS 16:30 HORAS

 Lenguaje:

- Ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10 de las páginas 26 y 27.

- Tabla con sustantivos, adjetivos y verbos del dictado.

- Rodea de rojo los artículos y de azul los demostrativos.

- Biografías (exposiciones orales).

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 7 de las páginas 40 y 41.

- Cálculo mental de la página 41.

Conocimiento:

- Ver los capítulos que faltan de: "Érase una vez la Historia" puestos en este blog.

- Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 183.


Para el viernes:


- Biografías por parejas o grupos de tres de los personajes siguientes: Colón, Cortés, Pizarro, Américo, Magallanes, Reyes Católicos, Carlos I, Felipe II, Felipe el Hermoso, Juana la Loca, Felipe V/Hnos Pinzon
La exposición podrá ser únicamente oral o con soporte audiovisual (power point, fotografías....)


Se realizarán el viernes preguntas sobre los vídeos colgados en el blog.

Los reyes católicos     
 Los Reyes Católicos I
Los Reyes Católicos II
Los Reyes Católicos III


Quien no tenga internet mañana puede ver las películas  en la biblioteca a la hora del recreo


 Repasad lo que llevamos de tema

Holahola!

Lenguaje:

- Ejercicios 1, 2, 3, 4, 10 y 11 de las páginas 22 y 23.

- Los que no hayan hecho la biografía de un famoso/a, la termina que mañana seguimos exponiendo y ya jugáis con ventaja...

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 7 de las páginas 38 y 39.

-Cálculo:

758341 : 7'9 =           Prueba.

Conocimiento:

- Haz el esquema de la página 184.

- Después de estudiar, lo desarrollas en tu libreta.

Y esto es todo por hoy...

Hasta mañanita... que sueñes bonito...

Qué tal chicos/as?

Empezamos semana y mes...así que ahí va...

Lenguaje:

- Hemos leído la página 28 de expresión oral, para preparar la biografía de un personaje famoso que vosotros/as elijáis.

- La biografía servirá para la presentación de dicho personaje al resto de la clase, para hacerle una entrevista.

-La presentación en clase debe durar un mínimo de 2 minutos.

- Debes seguir estos pasos:
1- Elección del personaje.
2- Buscar información sobre el personaje.
4- Ordenar la información.
5- Escribo su biografía siguiendo los pasos que hemos aprendido.
6- Me la aprendo y le doy mi toque personal...humor, misterio...
7- Ensayo delante del espejo y controlo que soy capaz de hablar de ese personaje al menos durante 2 minutos.

Matemáticas: 

- Empezamos tema 3.

- Ejercicios del 1 al 5 de las páginas 36 y 37.

 

- Estudiar el recuadro de la página 36.

Conocimiento:

- Esquema de la página 182,  desarrollar en la libreta y...estudiar..

- Mañana preguntamos con nota

Y esto es todo por hoy muchachos/as

Hasta mañanita.

Estáis todos en casa?  calentitos y viendo cómo llueve?

Esperamos que no sea para tanto y que llueva con moderación y todos/as estéis bien.

Aquí van los deberes del fin de semana...

Lenguaje:

- Lectura de la página 30 de tu libro. Tema 2.

 - Ejercicios 1, 3, 4, 5, 6 y 7 de la página 31.

Matemáticas:

- Si os llega las fichas fotocopiadas de repaso para hacer el control, pues las hacéis...

- Si no es posible que os lleguen os preparáis bien los dos temas.

Conocimiento:

-Como muchos no se han llevado el libro...estamos libres de deberes...haced memoria y recordad el tema que hemos dado.

Feliz fin  de semana pasado por agua...

 See you the monday...
        
            

Lenguaje:

- Ejercicios: 1, 2, 3 y 4 de la página 26.

- Estudiar las reglas de acentuación de la misma página.

Matemáticas:

- Ejercicios 1, 2, 3, 4 ,6, 9 y 10 de la página 33.

- Ejercicio 10 de la página 31.

Aseguraos de que tienes bien los ejercicios, ya que te sirven de repaso para el control del lunes.

Conocimiento:
CONTROL del tema 13, mañana, por tanto tendré que...

Estudiar  el tema...de esta forma:

- Me estudiaré esquemas y desarrollos de los mismos... porque caer... van a caer.
Recordad que un buen desarrollo del esquema es explicar con tus palabras y los datos que has aprendido...qué ocurrió en esa época.


Aunque hoy solo tendríais que repasar porque estudiar...lo que se dice estudiar...tendríais que llevar 15 días haciéndolo.


Que os cunda mucho...

Hasta mañanita!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Lenguaje:

- Del dictado que hemos hecho en clase:

• Haz un cuadrante con sustantivos, verbos y adjetivos que haya en el mismo.

•  Rodea de rojo los demostrativos y de azul los artículos del dictado. 

- Ejer: 4, 7 y 9 de la página 25.


- Estudiar recuadro y las funciones del demostrativo, (subrayado), página 24.

Matemáticas:

- Mañana control de problemas y cálculo.

- Ejercicios 4, 5, 7 y 8 de la página 29.

- Cálculo:

  17,5 :125 =

- Fichita de repaso, fotocopias.

El lunes haremos el control de conceptos de los temas 1 y 2.

Conocimiento:

Hoy estamos un poco alteradas...ya no sabemos cómo decir lo importante que es el estudio diario...las seños se preocupan de dar el trabajo casi hecho..y resulta que la mayoría no hace el desarrollo de los esquemas ni estudia...

Estudiar Cono es:
- Leo y subrayo el capítulo.
- Hago los ejercicios para ver si me he enterado.
- Completo el esquema que me ha dado mi seño y lo pego en mi libreta.
- Estudio el capítulo/esquema y...
- HAGO EL DESARROLLO POR DETRÁS DE LA HOJA DONDE HE PEGADO EL ESQUEMA Y COMPRUEBO QUE ME LO SÉ

Si hacéis esto a diario os irá de lujo en esta asignatura...papás, estad pendientes.

Dicho esto, el viernes es el control del tema 13

Y para mañana:

- Esquema página 174 y 175, estudiar y desarrollar.

A ver si nos llevamos una sorpresa y todo el mundo ha estudiado.

Hasta mañanita...que duermas bien...

Música de 6ºA

- Estudiar el cine mudo, página 10.

Tareítas de día...

Lenguaje:

- Ejercicios 2, 3, 4, 5, 7, 9 y 10 de la páginas 14.

- Los que han hecho la biografía de D. Miguel de Cervantes en el ordenador...que la copien en la libreta, os recordamos que la queríamos a mano, y cronológica.

Matemáticas:

- Ejercicios  2 y 3 de la página 26.

- Cálculo:


   357,799 : 263=

   76,5328: 1,68 =

   63941,8 :3,52=

   530125 : 735=

Conocimiento:

- Esquema de las páginas 174 y 175, 

- Estudiar y desarrollar, en la libreta.

Hasta mañana...Dulces sueños...

-

Lenguaje:

- Realizar la biografía de Cervantes, siguiendo las pautas que hemos visto en la biografía cronológica. Se hace a mano.

- Estudiar:  cuento, novela y leyenda. Página 16 del libro.

- Ejercicio 6 de la página 17.

Los que no hayan traído la autobiografía, que no se les olvide mañana...en un pen...o a mano.

Matemáticas:

- Ejercicios  1, 4, 5,6 y 7 de las páginas 24 y 25.

- Cálculo:

 357,649 : 2,63 =   Divide hasta la milésima

Conocimiento:

- Leer y subrayar el capítulo 3 del tema 13.

- Ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 175.

- Estudiar, que va con notas.

Hasta mañanita!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Lenguaje:

- Tienes que hacer tu autobiografía,  siguiendo los pasos explicados. Puedes utilizar la página web de Biografíabiografía.com. 

Si quieres que te salga guai... utiliza fotos, recortes...en el ordenedor y lo traes  en un pen, para que todos podamos verlo. 

- Te puede ayudar mucho la lista de adjetivos y comparaciones que te hemos dada fotocopiada, utilízala, verás cómo cambia lo que escribes.

Para el lunes 24

- Lectura comprensiva. Ficha fotocopiada.

Matemáticas:

- Ejercicios 6 y 9 de la página 19.

- Ejercicios  1 ,2, 6, 7, 8 y 9 de las páginas 22 y 23. 

No olvides traer el cuadernillo de "Mis problemas favoritos"

Conocimiento:

- Esquema de la página 173, estudiar y desarrollar.

A ver...desarrollar un esquema es:

- Lo pego en la libreta.

- Y, por detrás, escribo con mis palabras los capítulos estudiados.

- Estudio todo.

Que paséis un buen fin de semana...

Os esperamos el lunes con energías renovadas...

Lenguaje:

- Ejercicios 7, 9, 11, 12 y 13 de las páginas 12 y 13.


- Haz un cuadro buscando sustantivos adjetivos y verbos del dictado "Un gran invento" y, por último, rodea de rojo los artículos del mismo dictado.

- Los que han tenido más de 3 faltas, hacen un pequeño texto en el que aparezcan esas palabras correctamente escritas.
Los que tienen una o dos, escriben una frase con cada una.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 5 de la página 19 de tu libro.

- Cálculo:

  357,649 : 2,63= Divide hasta la milésima.

Conocimiento:

- Esquema de las dos primeras preguntas del capítulo dos.

- Estudiar y desarrollar en la libreta. Mañana preguntamos con nota.

Y con esto y un bizcocho...hasta mañana a poco más de las ocho...

Que descanséis...

 

Buenas tardes a todos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Aquí van las tareítas de hoy.

Lenguaje:

- Ficha de repaso de clases de palabras. Os servirá hacerla bien y estudiarla, para poder hacer las siguientes actividades.

- Crea un pequeño texto con 10 sustantivos, 5 adjetivos en distintos grados y diferentes verbos. Mínimo 10 renglones.

Como ya estás estudiando vocabulario, haz un esfuerzo por utilizar las nuevas palabras aprendidas en la elaboración del texto. Presta atención y sé más original a la hora de escribir.

Matemáticas:

- Ejercicios 10, 12, 13, 16 y 18 de la página 17.

- Problema 7 de la página 19.

- Cálculo:

  654 ;9: 46= Divide hasta la milésima


Conocimiento:

- Leer y subrayar el capítulo 2 del tema 1.

- Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 173.

- Estudiar

Y esto es todo por hoy................

Hasta mañanita...........

TAREÍTAS

LENGUA

- Realizar un pequeño texto con las faltas que se han tenido en el dictado, si han sido menos de 5, si no , copias de nuevo el dictado.

- Haz un cuadro y escribe en él los sustantivos, adjetivos y verbos que has encontrado en el dictado, y rodea de rojo los artículos.

- Ej: 3,4 y 5 página 12

- Memorizar regla ortográfica

MATEMÁTICAS

- Ej: 1,2,5,6 y 7 págs:12 y 13

- Cálculo:

28149 : 5,5 =

345,78 +56 +0,54 =

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

- Completa el esquema/ cuadro que te hemos dado. Pégalo en tu libreta.

- Estudia el esquema del tema , lo pegas también en la libreta y cuando te lo sepas bien , escribe su desarrollo.

Contrasta tu desarrollo con el esquema por si tienes que modificar algo.

Y... te dejamos la tarea de música para que no se te olvide

Estudiar “El cine mudo” pág. 10

Actividad 3 – voluntaria

Flauta: “Indian Song”

  

HASTA MAÑÑÑÑÑAAAAANAAAAAA!!!!!!!!!!

Semana nueva...pilas cargadas...y...¡ A empezar!!!!!

Lenguaje:


- Realizar los ejercicios 10,11,12 ,14 y 16  de las páginas 8 y 9 del libro de texto.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 8 de las páginas 16 y 17 del tema 1 de tu libro de texto.

- Preparar el cálculo mental de la página 11.

Conocimiento:

Como es tradicional en nosotras, comenzamos el curso con la historia...así que nos vamos al tema 13.

- Leer con atención el primer capítulo de la Unidad 13.

- Establecer argumentos de opinión para un debate mañana, sobre si :

         _“¿Deben permanecer abiertas o cerradas las cuevas prehistóricas halladas hasta el momento?”.

- Tras el debate, exponer el caso de la cueva de Altamira : 

          _ Se cierra al público,  pero se ha construido una copia exacta  para ser visitada...¿Qué les parece esta solución?.

Y se acabó por hoy...

Libretas limpitas y con enunciados completos...a ver quién es el primero/a que se libra de copiar.

Hasta mañanita..........

Por fin hemos terminado la semana de pruebas y pruebas...

A partir del lunes...empezamos los libros

Esto quiere decir que...los traemos a clase forraditos y arregladitos...lo mejor que podamos...que es lo que tiene el compartir...mucho de positivo y algún pequeño inconveniente...

Mientras tanto y para seguir engrasando motores...

Matemáticas:

- Cálculo:

456'28 - 26'0049 =

9'3585 : 0'98 =

No olvides traer el cuadernillo de problemas favoritos que lo empezamos a corregir.

Lenguaje:

- Lecturas Amigas, página 26 : "Los vaqueros"

- Ejercicios de la página 33 de la lectura

Y esto es todo por hoy...

Feliz fin de semana y nos vemos el lunes "vaqueros/as"

Mañana últimas pruebas iniciales, de Cono y problemas.

Matemáticas:

- Cálculo:

83041 x 3'69 =

50'371 : 8'5 =         Prueba


Cuadernillo de problemas mañana último día


Lenguaje:

- Lecturas Amigas:

        . Páginas 20 y 21 poesías, cada uno se estudia las dos estrofas que le han tocado en clase y la poesía cortita entera.

        . Lectura 1 del tema 2, "Sola" y actividades de la página 25.


Nada más por hoy...

Dulces sueños y...hasta mañana

Enhorabuena a todos/as, primer día superado...hemos hecho el trabajo y nadie se ha olvidado de nada...perfecto.

Para mañanita:

- Matemáticas:

5694'36 - 675'804 =

747025 x 9'08 =

843'5 : 0'37 =

Recordaros que mañana recogemos el cuadernillo de problemas y empezaremos a corregir.

- Lenguaje:

- Lectura número 2 del tema 1 y las actividades correspondientes.


Seguimos con las pruebas iniciales y con el horario regular.

Hasta mañanita que tengáis dulces sueños...

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIENVENIDOS/ASSSSSSSSSSSSSSSSS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Empezamos un nuevo curso, con muchas "ganas e ilusión" verdad????????

Ayer el sistema se resistía a que os mandáramos tareas...así que os dimos cuartelillo...pero hoyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy"nanai de camai"


Matemáticas:


Para calentar motores un poquito de cálculo, que la verdad está un poquito flojito:

752'6 : 32 =

6934 : 4'8 =

920'3 : 3'68 =

350'2 x 8'40 =

En las divisiones incluimos las pruebas...que no se olviden.

Al que le quede por terminar algún problema del cuadernillo de "mis problemas favoritos", tiene hasta el jueves día 13.

Lenguaje:


Lecturas amigas: primera lectura: " Lo que desean las mujeres", la leemos y hacemos las actividades de la página 13, con excelente letra y presentación, ya sabes que estamos en periodo de prueba...

Dulces sueños y acostaros tempranito...que el verano terminó para nosotros/as.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡VACACIOOONES!!!!!!!!!!!!!!

Bueno , he entrado en el blog para dejaros las direcciones de  las actividades del verano, pincha en cada  asignatura y te llevarán a  las  actividades

MATEMÄTICAS

LENGUA

ORTOGRAFÍA

Y ahora después de  dejaros estas paginitas.....,Las seños os deseamos que paséis unas vacaciones magníficas (aunque tenéis que hacer tareítas todos los días un poquito)  y que descanséis para empezar el curso próximo con muuuuuucha energía.

FELIIICESSSS VACACIONES  PARA TODOSSS/ASSSSSS

   MUCHOS  BESITOS     DE        LAS         SEÑOSSSS