Estáis todos en casa?  calentitos y viendo cómo llueve?

Esperamos que no sea para tanto y que llueva con moderación y todos/as estéis bien.

Aquí van los deberes del fin de semana...

Lenguaje:

- Lectura de la página 30 de tu libro. Tema 2.

 - Ejercicios 1, 3, 4, 5, 6 y 7 de la página 31.

Matemáticas:

- Si os llega las fichas fotocopiadas de repaso para hacer el control, pues las hacéis...

- Si no es posible que os lleguen os preparáis bien los dos temas.

Conocimiento:

-Como muchos no se han llevado el libro...estamos libres de deberes...haced memoria y recordad el tema que hemos dado.

Feliz fin  de semana pasado por agua...

 See you the monday...
        
            

Lenguaje:

- Ejercicios: 1, 2, 3 y 4 de la página 26.

- Estudiar las reglas de acentuación de la misma página.

Matemáticas:

- Ejercicios 1, 2, 3, 4 ,6, 9 y 10 de la página 33.

- Ejercicio 10 de la página 31.

Aseguraos de que tienes bien los ejercicios, ya que te sirven de repaso para el control del lunes.

Conocimiento:
CONTROL del tema 13, mañana, por tanto tendré que...

Estudiar  el tema...de esta forma:

- Me estudiaré esquemas y desarrollos de los mismos... porque caer... van a caer.
Recordad que un buen desarrollo del esquema es explicar con tus palabras y los datos que has aprendido...qué ocurrió en esa época.


Aunque hoy solo tendríais que repasar porque estudiar...lo que se dice estudiar...tendríais que llevar 15 días haciéndolo.


Que os cunda mucho...

Hasta mañanita!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Lenguaje:

- Del dictado que hemos hecho en clase:

• Haz un cuadrante con sustantivos, verbos y adjetivos que haya en el mismo.

•  Rodea de rojo los demostrativos y de azul los artículos del dictado. 

- Ejer: 4, 7 y 9 de la página 25.


- Estudiar recuadro y las funciones del demostrativo, (subrayado), página 24.

Matemáticas:

- Mañana control de problemas y cálculo.

- Ejercicios 4, 5, 7 y 8 de la página 29.

- Cálculo:

  17,5 :125 =

- Fichita de repaso, fotocopias.

El lunes haremos el control de conceptos de los temas 1 y 2.

Conocimiento:

Hoy estamos un poco alteradas...ya no sabemos cómo decir lo importante que es el estudio diario...las seños se preocupan de dar el trabajo casi hecho..y resulta que la mayoría no hace el desarrollo de los esquemas ni estudia...

Estudiar Cono es:
- Leo y subrayo el capítulo.
- Hago los ejercicios para ver si me he enterado.
- Completo el esquema que me ha dado mi seño y lo pego en mi libreta.
- Estudio el capítulo/esquema y...
- HAGO EL DESARROLLO POR DETRÁS DE LA HOJA DONDE HE PEGADO EL ESQUEMA Y COMPRUEBO QUE ME LO SÉ

Si hacéis esto a diario os irá de lujo en esta asignatura...papás, estad pendientes.

Dicho esto, el viernes es el control del tema 13

Y para mañana:

- Esquema página 174 y 175, estudiar y desarrollar.

A ver si nos llevamos una sorpresa y todo el mundo ha estudiado.

Hasta mañanita...que duermas bien...

Música de 6ºA

- Estudiar el cine mudo, página 10.

Tareítas de día...

Lenguaje:

- Ejercicios 2, 3, 4, 5, 7, 9 y 10 de la páginas 14.

- Los que han hecho la biografía de D. Miguel de Cervantes en el ordenador...que la copien en la libreta, os recordamos que la queríamos a mano, y cronológica.

Matemáticas:

- Ejercicios  2 y 3 de la página 26.

- Cálculo:


   357,799 : 263=

   76,5328: 1,68 =

   63941,8 :3,52=

   530125 : 735=

Conocimiento:

- Esquema de las páginas 174 y 175, 

- Estudiar y desarrollar, en la libreta.

Hasta mañana...Dulces sueños...

-

Lenguaje:

- Realizar la biografía de Cervantes, siguiendo las pautas que hemos visto en la biografía cronológica. Se hace a mano.

- Estudiar:  cuento, novela y leyenda. Página 16 del libro.

- Ejercicio 6 de la página 17.

Los que no hayan traído la autobiografía, que no se les olvide mañana...en un pen...o a mano.

Matemáticas:

- Ejercicios  1, 4, 5,6 y 7 de las páginas 24 y 25.

- Cálculo:

 357,649 : 2,63 =   Divide hasta la milésima

Conocimiento:

- Leer y subrayar el capítulo 3 del tema 13.

- Ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 175.

- Estudiar, que va con notas.

Hasta mañanita!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Lenguaje:

- Tienes que hacer tu autobiografía,  siguiendo los pasos explicados. Puedes utilizar la página web de Biografíabiografía.com. 

Si quieres que te salga guai... utiliza fotos, recortes...en el ordenedor y lo traes  en un pen, para que todos podamos verlo. 

- Te puede ayudar mucho la lista de adjetivos y comparaciones que te hemos dada fotocopiada, utilízala, verás cómo cambia lo que escribes.

Para el lunes 24

- Lectura comprensiva. Ficha fotocopiada.

Matemáticas:

- Ejercicios 6 y 9 de la página 19.

- Ejercicios  1 ,2, 6, 7, 8 y 9 de las páginas 22 y 23. 

No olvides traer el cuadernillo de "Mis problemas favoritos"

Conocimiento:

- Esquema de la página 173, estudiar y desarrollar.

A ver...desarrollar un esquema es:

- Lo pego en la libreta.

- Y, por detrás, escribo con mis palabras los capítulos estudiados.

- Estudio todo.

Que paséis un buen fin de semana...

Os esperamos el lunes con energías renovadas...

Lenguaje:

- Ejercicios 7, 9, 11, 12 y 13 de las páginas 12 y 13.


- Haz un cuadro buscando sustantivos adjetivos y verbos del dictado "Un gran invento" y, por último, rodea de rojo los artículos del mismo dictado.

- Los que han tenido más de 3 faltas, hacen un pequeño texto en el que aparezcan esas palabras correctamente escritas.
Los que tienen una o dos, escriben una frase con cada una.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 5 de la página 19 de tu libro.

- Cálculo:

  357,649 : 2,63= Divide hasta la milésima.

Conocimiento:

- Esquema de las dos primeras preguntas del capítulo dos.

- Estudiar y desarrollar en la libreta. Mañana preguntamos con nota.

Y con esto y un bizcocho...hasta mañana a poco más de las ocho...

Que descanséis...

 

Buenas tardes a todos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Aquí van las tareítas de hoy.

Lenguaje:

- Ficha de repaso de clases de palabras. Os servirá hacerla bien y estudiarla, para poder hacer las siguientes actividades.

- Crea un pequeño texto con 10 sustantivos, 5 adjetivos en distintos grados y diferentes verbos. Mínimo 10 renglones.

Como ya estás estudiando vocabulario, haz un esfuerzo por utilizar las nuevas palabras aprendidas en la elaboración del texto. Presta atención y sé más original a la hora de escribir.

Matemáticas:

- Ejercicios 10, 12, 13, 16 y 18 de la página 17.

- Problema 7 de la página 19.

- Cálculo:

  654 ;9: 46= Divide hasta la milésima


Conocimiento:

- Leer y subrayar el capítulo 2 del tema 1.

- Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 173.

- Estudiar

Y esto es todo por hoy................

Hasta mañanita...........

TAREÍTAS

LENGUA

- Realizar un pequeño texto con las faltas que se han tenido en el dictado, si han sido menos de 5, si no , copias de nuevo el dictado.

- Haz un cuadro y escribe en él los sustantivos, adjetivos y verbos que has encontrado en el dictado, y rodea de rojo los artículos.

- Ej: 3,4 y 5 página 12

- Memorizar regla ortográfica

MATEMÁTICAS

- Ej: 1,2,5,6 y 7 págs:12 y 13

- Cálculo:

28149 : 5,5 =

345,78 +56 +0,54 =

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

- Completa el esquema/ cuadro que te hemos dado. Pégalo en tu libreta.

- Estudia el esquema del tema , lo pegas también en la libreta y cuando te lo sepas bien , escribe su desarrollo.

Contrasta tu desarrollo con el esquema por si tienes que modificar algo.

Y... te dejamos la tarea de música para que no se te olvide

Estudiar “El cine mudo” pág. 10

Actividad 3 – voluntaria

Flauta: “Indian Song”

  

HASTA MAÑÑÑÑÑAAAAANAAAAAA!!!!!!!!!!

Semana nueva...pilas cargadas...y...¡ A empezar!!!!!

Lenguaje:


- Realizar los ejercicios 10,11,12 ,14 y 16  de las páginas 8 y 9 del libro de texto.

Matemáticas:

- Ejercicios del 1 al 8 de las páginas 16 y 17 del tema 1 de tu libro de texto.

- Preparar el cálculo mental de la página 11.

Conocimiento:

Como es tradicional en nosotras, comenzamos el curso con la historia...así que nos vamos al tema 13.

- Leer con atención el primer capítulo de la Unidad 13.

- Establecer argumentos de opinión para un debate mañana, sobre si :

         _“¿Deben permanecer abiertas o cerradas las cuevas prehistóricas halladas hasta el momento?”.

- Tras el debate, exponer el caso de la cueva de Altamira : 

          _ Se cierra al público,  pero se ha construido una copia exacta  para ser visitada...¿Qué les parece esta solución?.

Y se acabó por hoy...

Libretas limpitas y con enunciados completos...a ver quién es el primero/a que se libra de copiar.

Hasta mañanita..........

Por fin hemos terminado la semana de pruebas y pruebas...

A partir del lunes...empezamos los libros

Esto quiere decir que...los traemos a clase forraditos y arregladitos...lo mejor que podamos...que es lo que tiene el compartir...mucho de positivo y algún pequeño inconveniente...

Mientras tanto y para seguir engrasando motores...

Matemáticas:

- Cálculo:

456'28 - 26'0049 =

9'3585 : 0'98 =

No olvides traer el cuadernillo de problemas favoritos que lo empezamos a corregir.

Lenguaje:

- Lecturas Amigas, página 26 : "Los vaqueros"

- Ejercicios de la página 33 de la lectura

Y esto es todo por hoy...

Feliz fin de semana y nos vemos el lunes "vaqueros/as"

Mañana últimas pruebas iniciales, de Cono y problemas.

Matemáticas:

- Cálculo:

83041 x 3'69 =

50'371 : 8'5 =         Prueba


Cuadernillo de problemas mañana último día


Lenguaje:

- Lecturas Amigas:

        . Páginas 20 y 21 poesías, cada uno se estudia las dos estrofas que le han tocado en clase y la poesía cortita entera.

        . Lectura 1 del tema 2, "Sola" y actividades de la página 25.


Nada más por hoy...

Dulces sueños y...hasta mañana

Enhorabuena a todos/as, primer día superado...hemos hecho el trabajo y nadie se ha olvidado de nada...perfecto.

Para mañanita:

- Matemáticas:

5694'36 - 675'804 =

747025 x 9'08 =

843'5 : 0'37 =

Recordaros que mañana recogemos el cuadernillo de problemas y empezaremos a corregir.

- Lenguaje:

- Lectura número 2 del tema 1 y las actividades correspondientes.


Seguimos con las pruebas iniciales y con el horario regular.

Hasta mañanita que tengáis dulces sueños...

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIENVENIDOS/ASSSSSSSSSSSSSSSSS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Empezamos un nuevo curso, con muchas "ganas e ilusión" verdad????????

Ayer el sistema se resistía a que os mandáramos tareas...así que os dimos cuartelillo...pero hoyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy"nanai de camai"


Matemáticas:


Para calentar motores un poquito de cálculo, que la verdad está un poquito flojito:

752'6 : 32 =

6934 : 4'8 =

920'3 : 3'68 =

350'2 x 8'40 =

En las divisiones incluimos las pruebas...que no se olviden.

Al que le quede por terminar algún problema del cuadernillo de "mis problemas favoritos", tiene hasta el jueves día 13.

Lenguaje:


Lecturas amigas: primera lectura: " Lo que desean las mujeres", la leemos y hacemos las actividades de la página 13, con excelente letra y presentación, ya sabes que estamos en periodo de prueba...

Dulces sueños y acostaros tempranito...que el verano terminó para nosotros/as.