TAREÍTAS

5ºAAA y 5ºBBB

Lenguaje:

-Lee la página 58.

- Actividades 1, 4, 7, 8, 9, 10 y 11 de la página 59.

- Busca 20 adjetivos que sirvan para describir a una persona, luego elige 10 de ellos, y crea un personaje. No menos de 15 renglones.


A propósito de la siguiente actividad, a las dos seños nos gustaría hacer un pequeño comentario:

1. Todo lo que mandamos hacer a nuestros alumn@s tiene más de un objetivo.
2. Quizás a sus hij@s se les ha olvidado explicar que estamos haciendo un concurso de descripciones.
3. Que cada descripción lleva una ilustración. Que también entra en concurso.
4. Que este trabajo lo debe realizar el alumn@ y no los padres.
5. Y que si queréis más información u orientación pedagógica, estamos a vuestra disposición, siempre que nos lo hagáis saber para poder daros una cita.

Y aclarado esto...

- Dibujo de la siguiente descripción:

"Animal marino"

¡Hola!, me llamo Luana y voy a hacer una descripción...bueno a contaros cosas de un animal marino.

Él se parece a un pulpo y...ya veréis por qué lo digo.

Su color, que para mi es muy raro, es el turquesa, el rosa chicle, el rojo pasión y el verde pistacho.

Creo que tiene demasiados tentáculos, son 10, ni nada más ni nada menos que 10 tentáculos, incluso puede que tenga más, no lo sé, pero 10 los tiene seguro.

Su cabeza es muy grande, puede llegar a medir 20 metros, y si con esto os asusto, no querríaisque os dijera lo que mide el total de su cuerpo...

Sus ojos son como pelotas blanditas y juguetonas. Él es inofensivo, pero si lo molestan se puede poner como una furia, os lo aconsejo,no lo molestéis.

Lo que come son peces, de 2 metros, y moluscos.

¿Os acordáis que os dije que si os dijera la longitud de su cuerpo os asustaríais?...pues mide 30 metros, que si se los sumamos a la cabeza, hace un total de 50 MEEETROOOOOOOS.

YA OS LO PODÉIS IMAGINAR!!!

Descripción hecha por Luana Araco de 5ºA

-Matemáticas:

- Actividades 1, 2, 3, 7, 8 y 9 de la página 61.

- Fichas de decimales en fotocopia.

Conocimiento:

- Seguid estudiando para el control.

- Seguid repasando el papel del teatro.

FELIZ FIN DE SEMANA A TOD@S